Hetuesi: “Roli i mësuesit duhet të rivendoset”

Kërkesat që u bëhen mësuesve në shkollat e sotme janë të paarsyeshme, shkruan hetuesi i qeverisë, Thomas Persson, në një artikull debati për Dagens Nyheter (DN), me rastin e prezantimit të raportit të ri për kurrikulën. Sipas tij, kërkesa për të përshtatur mësimdhënien për çdo individ, ndërkohë që nxënësit lihen gjithnjë e më shumë të punojnë vetë, nuk është as realiste dhe as e mbështetur shkencërisht.

Ai argumenton se është koha për të lënë pas reformat e arsimit të viteve 1990 dhe thekson tre qëllime kryesore të propozimeve në raport: rivendosjen e rolit të mësuesit, një qasje më të qëndrueshme ndaj njohurive dhe bërjen e kurrikulave më të qarta dhe të përdorshme.

“Me këtë, shpresojmë që të ulen dallimet në rezultatet e nxënësve dhe që zhvillimi të marrë drejtimin e duhur,” shkruan Persson.