Rregullat e reja për SFI shkaktojnë debate, mësuesit kritikojnë politikanët.

Në Suedi po shpërthen debat për mësimin e gjuhës suedeze për të sapoardhurit, të njohur si SFI (Svenska för invandrare). Mësues dhe politikanë vendorë akuzojnë qeverinë dhe partitë e tjera se po fajësojnë emigrantët për problemet në SFI, në vend që të rregullojnë mangësitë në sistem.

Mësuesja e SFI-së, Lillemor Persson, thotë se politikanët flasin për ndryshime pa pasur njohuri të vërteta për mënyrën si funksionon ky arsimim. Sipas saj, SFI është tashmë shumë fleksibël dhe përshtatet sipas nevojave të secilit nxënës, por pengesa kryesore është mungesa e praktikave dhe vendeve të punës për të sapoardhurit.

Partitë kanë propozime të ndryshme:

• Moderatat duan më shumë mësim online dhe në distancë, si dhe më shumë orientim drejt punës. Ata kërkojnë edhe rregulla më të ashpra që nxënësit të mos braktisin SFI-në.
• Partia e Qendrës propozon të punësohen mësues edhe pa kualifikimin e plotë si mësues gjuhe, gjë që kritikohet nga mësuesit.
• Sverigedemokratët nuk e kanë pasur SFI-në si prioritet në politikat e tyre.

Sipas mësuesve, problemi më i madh është mungesa e mësuesve të kualifikuar. Vetëm në tre vitet e ardhshme do të nevojiten mbi 4 800 mësues të rinj, por qeveria nuk i ka përfshirë ata në skemën e rritjes së pagave për mësuesit.

Propozimet e mësuesve për përmirësimin e SFI-së janë:

• Rritje page për mësuesit e kualifikuar.
• Kushte pune më të mira dhe pushime verore si mësuesit e tjerë.
• Trajnim dhe zhvillim profesional për të gjithë mësuesit.
• Punësim i mësuesve të gjuhës amtare për të ndihmuar nxënësit.
• Më shumë këshillim për studime dhe punësim brenda SFI-së.

“Është një punë e mrekullueshme të ndihmosh të sapoardhurit të mësojnë gjuhën dhe kulturën suedeze,” thotë Persson, “por për ta bërë këtë mirë, politika duhet të na marrë seriozisht.”

Burimi: SVD