Suedia heq provimet kombëtare në klasën e 6-të, vendimi habit mësuesit

Provimet kombëtare në klasën e 6-të në Suedi do të hiqen përgjithmonë nga viti 2028. Vendimi do të hyjë në fuqi me zbatimin e sistemit të ri të notave, por ka shkaktuar habi dhe shqetësim te disa mësues, të cilët mendojnë se këto provime janë të rëndësishme për të vlerësuar drejt njohuritë e nxënësve.

Mësuesja Anna Nord, e cila punon në ciklin e mesëm dhe është njëkohësisht përfaqësuese kryesore e sigurisë në punë e organizatës Sveriges Lärare në Stokholm, thotë se nuk e priste këtë vendim.

“Nëse provimet do të zhvilloheshin në mënyrë digjitale dhe do të korrigjoheshin në nivel kombëtar, kjo nuk do të krijonte ngarkesë shtesë për ne mësuesit”, shprehet ajo.

Ndryshimet në sistemin arsimor suedez do të nisin në vitin shkollor 2028/2029. Nga ajo periudhë, mësuesit në shkollat fillore, nëntëvjeçare dhe të mesme do të vendosin notat sipas sistemit të ri të vlerësimit, i cili u miratua nga parlamenti suedez gjatë verës.

Sistemi aktual i notave me shkronja do të zëvendësohet me një shkallë prej dhjetë nivelesh. Në sistemin e ri nuk do të ketë një kufi të prerë që përcakton nëse nxënësi e ka kaluar apo jo nivelin e kërkuar.

Në të njëjtën kohë, do të hiqen edhe provimet aktuale kombëtare. Në shkollat e mesme dhe në klasën e 10-të të sistemit të ri, që sot është klasa e 9-të, provimet e vjetra do të zëvendësohen me provime të reja përfundimtare kombëtare.

Por ndryshimi do të prekë edhe nxënësit e klasës së 7-të të sistemit të ri, që sot ndodhen në klasën e 6-të. Për këtë grupmoshë provimet kombëtare do të hiqen përgjithmonë. Sipas Agjencisë Kombëtare Suedeze të Arsimit (Skolverket), provimet e fundit kombëtare në këtë nivel do të zhvillohen në semestrin pranveror të vitit 2028.

Vendimi është marrë nga qeveria suedeze, e cila në udhëzimin drejtuar Skolverket-it argumenton se heqja e provimeve në këtë klasë do ta bëjë sistemin e ardhshëm të provimeve përfundimtare më të qartë, më të përshtatshëm dhe më të rregullt.

Mësuesit do të kenë më shumë përgjegjësi për vendosjen e notave

Jessica Jarhall, drejtuese e një sektori në Skolverket, shpjegon se një nga arsyet kryesore për këtë vendim është mënyra se si do të funksionojë sistemi i ri i provimeve.

Ndryshe nga provimet e sotme, provimet e reja përfundimtare nuk do të përdoren si bazë për vendosjen e notave nga mësuesit.

Në sistemin e ri, mësuesit do të duhet të bëjnë vetë një vlerësim të përgjithshëm të njohurive dhe aftësive të nxënësve përpara se të vendosin notën. Kjo do të vlejë edhe për klasën e 6-të.

“Në sistemin e ri do t’i kushtohet shumë rëndësi vlerësimit profesional të mësuesve për njohuritë e nxënësve. Qëllimi është që mësimi të jetë më shumë në qendër të vëmendjes dhe mësuesit të kenë më shumë mundësi të përdorin përvojën dhe aftësitë e tyre profesionale. Në të njëjtën kohë, synojmë të zvogëlojmë përqendrimin te çështjet e vlerësimit”, thotë Jessica Jarhall.

Për këtë arsye, do të hartohen edhe plane të reja mësimore dhe programe të reja për lëndët, me udhëzime më të qarta dhe më konkrete për atë që duhet të mësojnë nxënësit.

Ndërkohë, Skolverket po përgatit propozime për mjete të reja vlerësimi, të cilat do t’i ndihmojnë mësuesit gjatë vendosjes së notave në sistemin e ri.

Qeveria vlerëson se mbajtja e provimeve kombëtare në klasën e 6-të nuk është e domosdoshme për të garantuar një vlerësim të barabartë të nxënësve në të gjithë vendin. Sipas saj, heqja e tyre do të ndihmojë gjithashtu në uljen e punës administrative për mësuesit.

Në Suedi ka probleme shumë të mëdha me notat e fryra

Megjithatë, mësuesja Anna Nord nuk është dakord me heqjen e provimeve kombëtare. Ajo shpjegon se rezultatet e këtyre provimeve nuk kanë qenë vendimtare për vendosjen e notave nga ana e saj, por i kanë shërbyer kryesisht për të kontrolluar nëse vlerësimi i saj për njohuritë e nxënësve ka qenë i saktë.

Sipas saj, provimet kanë një rëndësi të madhe, sidomos për shkak të problemeve me notat e fryra në sistemin arsimor suedez.

“Unë mendoj se është e rëndësishme që, pas gjashtë vitesh në shkollën fillore, nxënësit të zhvillojnë një provim të standardizuar. Në Suedi kemi probleme jashtëzakonisht të mëdha me notat e fryra, pra me dhënien e notave më të larta sesa niveli real i njohurive të nxënësve”, shprehet Anna Nord.

Ajo pranon se provimet kombëtare krijojnë shumë punë për mësuesit, veçanërisht gjatë korrigjimit të tyre. Megjithatë, sipas saj, kjo ngarkesë mund të shmangej nëse provimet do të zhvilloheshin në mënyrë digjitale dhe do të korrigjoheshin nga një strukturë qendrore.

Një sistem i tillë është parashikuar për provimet e reja në klasën e 10-të dhe në shkollat e mesme.

“Sot, katër mësuesve na duhen dy ditë të plota vetëm për të korrigjuar dy tekstet e provimit kombëtar të gjuhës suedeze në klasën e 6-të. Kjo kërkon shumë kohë dhe burime. Por kjo ngarkesë nuk do të ishte problem nëse edhe ne do të kishim provime kombëtare që korrigjohen në nivel qendror”, thotë ajo.

Provimet e reja në klasën e 6-të do të kushtonin shumë

Megjithëse Anna Nord propozon që provimet të vazhdojnë me një sistem të ri korrigjimi, Skolverket nuk ka marrë asnjë udhëzim nga qeveria për të zëvendësuar provimet aktuale në klasën e 6-të me provime të reja përfundimtare që do të korrigjoheshin në nivel qendror.

Sipas Jessica Jarhall, një zgjidhje e tillë do të ishte shumë e kushtueshme.

“Në klasën e 6-të vlerësojmë se notat nuk kanë të njëjtën rëndësi për nxënësit apo për barazinë e sistemit arsimor në nivel kombëtar. Kjo sepse këto nota nuk përcaktojnë nëse një nxënës do të ketë më shumë apo më pak mundësi për t’u regjistruar në shkollën e mesme apo për të vazhduar studimet e larta”, shpjegon ajo.

Hiqen edhe provimet kombëtare në klasën e 3-të

Ndryshimet nuk do të kufizohen vetëm te klasa e 6-të. Më herët, media suedeze Grundskolläraren ka raportuar se do të hiqen edhe provimet kombëtare në klasën e 3-të.

Në vjeshtën e vitit 2028, këto provime do të zëvendësohen me teste të reja të standardizuara, të cilat do të zhvillohen në klasat 1, 2, 3, 5 dhe 8 të sistemit të ri shkollor.

Qëllimi i këtyre testeve është të identifikohen sa më herët nxënësit që kanë nevojë për ndihmë dhe mbështetje shtesë në zhvillimin e aftësive të leximit, shkrimit dhe matematikës.

Burimi: Vilarare

Link: https://www.vilarare.se/grundskollararen/nationella-prov/beskedet-nationella-proven-i-arskurs-6-tas-bort/?utm_medium=Social&utm_campaign=Echobox&utm_source=Facebook&fbclid=IwdGRjcAVU_eNjbGNrBVT9c2V4dG4DYWVtAjExAHBkb2YFc3J0YwZhcHBfaWQMMzUwNjg1NTMxNzI4AAEfo9ohY8b_E7nU7ZAJUfRSUUnhztEYKhUDcsDWOS8F0Vmkp9PO7xR4dR36pzY_aem_OtHvuzxWHLJwf9E5sizjKQ#Echobox=1793356302