Kriza e leximit mes studentëve, Ministri Pehrson: “Situata është alarmante”

Ministri i Arsimit, Johan Pehrson (L), ka ngritur alarmin për një krizë serioze që po prek aftësitë e leximit dhe shkrimit te studentët në Suedi. Në një zhvillim urgjent, ai ka thirrur përfaqësues të sektorit të arsimit të lartë për të diskutuar situatën dhe për të gjetur zgjidhje.

Pehrson shprehu shqetësimin e tij për rënien e ndjeshme të aftësive bazë mes studentëve, duke e quajtur këtë problem “jashtëzakonisht serioz”.

“Rikuperimi i viteve të humbura në fokusin për leximin do të kërkojë kohë. Studentët që nuk kanë aftësi të mjaftueshme për të lexuar mirë duhet të praktikohen dhe të punojnë për t’u përmirësuar,” tha Pehrson.

Dëshmitë e fundit nga sektori arsimor tregojnë se mungesa e përqendrimit dhe përpjekjes për të zhvilluar aftësitë e leximit ka krijuar një boshllëk që prek jo vetëm performancën akademike të studentëve, por edhe aftësitë e tyre në tregun e punës.

“Ne përballemi me një krizë të madhe leximi,” theksoi ministri, duke shtuar se qeveria është e angazhuar për të adresuar këtë sfidë me plane afatgjata dhe të qëndrueshme.

Takimi me përfaqësuesit e arsimit të lartë pritet të shërbejë si hap i parë për hartimin e masave konkrete që do të ndihmojnë studentët të rikuperojnë aftësitë bazë dhe të përballojnë kërkesat akademike e profesionale të së ardhmes.