“Shtoni lexim të përditshëm në programin e shkollës”
Këshilli Ekspert për Leximin, i cili është themeluar nga Fondacioni i Mësuesve dhe Shoqata e Mësuesve të Suedisë, shkruan në DN Debatt se aftësia për të lexuar, kuptuar dhe menduar rreth teksteve është shumë e rëndësishme për mundësitë e jetës së njerëzve. Por, ata vërejnë se aftësia e leximit te fëmijët suedezë po bie. Gjithashtu, më pak nxënës lexojnë tekst të vazhdueshëm çdo ditë në shkollë. Për këtë arsye, Këshilli […]