Raporti: Mësuesit në Suedi mbajnë shumë përgjegjësi vetë

Një raport i Zyrës Kombëtare të Auditimit të Suedisë (Riksrevisionen) tregon se qeveria dhe institucionet shtetërore nuk marrin sa duhet përgjegjësi për të siguruar që mësimi në shkolla të bazohet në shkencë dhe përvojë.

Në vend që të ofrojnë udhëzime të qarta dhe mbështetje, puna u lihet vetë mësuesve.

“U vendoset një përgjegjësi shumë e madhe mësuesve për të gjetur vetë se çfarë tregon kërkimi shkencor,”  tha Helena Holmlund, hetuese në Riksrevisionen, për gazetën Dagens Nyheter (DN).

Sipas raportit, mësuesit nuk kanë kohë të mjaftueshme për t’u përditësuar me kërkimet më të reja në arsim. Gjetjet tregojnë se rreth gjysma e mësuesve kalojnë katër orë në semestër ose edhe më pak për të lexuar dhe ndjekur zhvillimet shkencore në fushën e tyre.

Raporti thekson se kjo situatë mund të ndikojë negativisht në cilësinë e mësimdhënies, pasi mësuesit nuk kanë kohë dhe mbështetje të mjaftueshme për të ndjekur praktikat më të reja dhe më të bazuara në kërkim.