Nxënësit e dobët kanë nevojë për grupe të vogla mësimore. Reforma e re propozon përforcim të mësimit përmes projekteve pilot.
Nxënësit që hasin vështirësi në shkollë mund të përfitojnë nga mësimi shtesë në grupe më të vogla, sipas një propozimi të ri nga hulumtuesi qeveritar suedez Pontus Bäckström. Në një opinion të publikuar në DN Debatt, ai argumenton për rëndësinë e mësimit të personalizuar për të përmirësuar rezultatet e dobëta. Reforma e propozuar, e quajtur “mësim përforcues”, bazohet në elemente të planit mësimor të vitit 1969. Synimi është të eksperimentohen […]